11月10日上午，策划宣传部组织召开“人工智能赋能基础教育教师发展培训项目”专题论证会，副院长马凯参加会议。 会上，项目组围绕“认知深化—技术赋能—实践创新—生态共建”四位一体发展路径，从培训目标、对象、内容、形式、考核认证及收费标准等方面进行了汇报。随后，与会人员就汇报内容展开深入讨论，从宣传推广策略、课程结构优化、实施细节完善等方面提出了修改意见。 马凯在总结发言中对培训方案的总体设计与推进思路表示肯定，并就下一步优化方向提出明确要求：一要突出内容特色，紧密结合基础教育教师实际需求，增强培训内容的实用性，确保教师学有所获、学以致用；二要细化培训分类，针对不同参训群体，在通用课程基础上增设差异化模块，实现精准施训、按需赋能；三要强化资源配套，系统构建人工智能赋能教师发展专业资源库，推动课程内容持续优化与动态更新，夯实长效赋能基础。 下一步，策划宣传部将立足工作实际，借鉴“家庭教育指导者素养能力培训班”成功立项经验，持续挖掘优质社会类培训项目，稳步推进项目开发与落地实施，为学院事业可持续发展提供坚实支撑。
（供稿：策划宣传部） |
